Уважаемые родители и ваши дети!

Наступают Новогодние каникулы -
 самое подходящее время для отдыха и радостного общения  в кругу родных и друзей.
 Мы желаем провести эти дни так, чтобы в памяти ваших детей они оставили ощущение счастья на долгие годы. Вспомните своё детство и расскажите об этом своим малышам. Желаем всем вам здоровья, радости и успехов!
Благодарим вас за понимание, поддержку и доверие в нашем общем деле -воспитании детей.                                                                  
                                                                    Воспитатели группы "Росинка"

Зимняя зарисовка

Дует ветер озорной,

Лает пёс Буянка.

Едут с горки ледяной

Голубые санки.

А за санками летят

Белые снежинки, 

А на саночках сидят

Таня да Маринка.

Наше творчество. "Приглашаем в сказку"

Улыбнитесь с нами

Пока хозяйка спит...

Наше творчество. "Прилетели снегири"

М. Борина

Ой, какие снегири
Цвета утренней зари,
На деревья сели 
Яркой акварелью.
Черненькие шапки,
Тоненькие лапки,
Круглые пушочки,
Розовые щечки.
Флейтой засвистели,
Ух ты, полетеееели..

Тема: «Новогодний калейдоскоп»

Программное содержание: 

1.Привлечение к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении.
2.Закладывание основ праздничной культуры.
3.Знакомство с традициями празднования Нового года в различных странах.

Советуем:
- выучить стихотворение: К.Бальмонта «Снежинка».
- понаблюдать с ребенком за застыванием цветной воды  в формочке  -цветные льдинки (украшение для елки на участке).
- поупражнять детей в речевой традиции «Копилка слов»: «зимние слова» (картинки и рисунки детей и родителей соотносятся с прилагательным «зимний», «зимняя» и т.д.), например: зимняя куртка, зимняя картина).
- участвовать в  подготовке к Новогодним праздникам (помнить о безопасном оформлении детских костюмов).

Новости

В программе утренника:

театрализованное представление,

песни, танцы, игры,

вручение подарков.

Тема недели "Город мастеров"

Программное содержание: 
1.Продолжение знакомства детей с народными традициями и обычаями, народным декоративно-прикладным искусством.
2.Расширение представлений о народных игрушках. Знакомство с декоративно – прикладным искусством (хохлома, городецкая роспись).
3.Рассказывание детям о искусстве, традициях и быте разных народов, населяющих родной край (особенности строений, предметы быта, национальная одежда и т.д.).

Рекомендуем родителям:
- ситуативные беседы «Правила личной гигиены»: закреплять умение устанавливать связь между совершаемым действием и здоровьем организма;
- посетить выставку народного творчества в краеведческом музее;
- вместе с ребенком изготовить новогоднюю игрушку -  животное наступающего года из различных материалов для групповой выставки «Игрушка своими руками»;
- побеседовать с детьми о русской избе и других строениях, их внутреннем убранстве, предметах быта, одежде.

Наше творчество

"К нам пришла зима"