День рождения Глеба

Тема: «Наш быт»

источник картинки

Программное содержание: 
1. Расширение представлений детей об  особенностях предметов материальной культуры, которые окружают его в повседневной жизни дома, в детском саду, на улице.
2. Углубление представлений о видах производственного, обслуживающего труда и его ценности
Рекомендуем родителям:
 рассматривание предметных картинок, придумывание сказки по опорным словам (гости, мама, посуда и т.д.);
 беседа «Семейные праздники». Какие бывают праздники?
 посещение детского кафе;
 поиграть в спортивные игры. Развивать интерес к спортивным играм и упражнениям (городки, бадминтон, баскетбол, настольный теннис, хоккей, футбол);
 прочитать детям о пользе фруктов и овощей. Просмотреть в интернете фотографии  здорового человека и больного;
 прочитать: Г. Остер «Вредные советы»;
 объяснять детям какие электроприборы есть в доме, как они облегчают труд  семье, (кофемолка, миксер, мясорубка и тр.), создают комфорт (бра, картины, ковер и т.п.), о том, как они изменились со времён их детства, какие сейчас добавились, (пылесос – веник, стиральная машина – таз и доска для стирки и т.д.);
 наблюдение за трудом мамы дома, помощь ей во время стирки, чтение рассказа А. Кардашовой «Большая стирка», «Аленушка» Е. Благининой, «У бабки была внучка» Л. Н. Толстого, «Мишкина каша», «Наш каток» И. Носова, а также картины и иллюстрации к книгам. Н. Поляковой «За что спасибо говорят маме»;

Занятие по обучению грамоте

Творчество

 

Тема: «Народная культура и традиции»

Программное содержание: 
1. Ознакомление детей  с волшебной сказкой, афоризмами, народными приметами, героическим эпосом; дать сведения о частушке, собирании и сочинении.
2. Расширение представлений об искусстве, традициях и обычаях народов России.

Рекомендуем родителям:
посетить с детьми областной краеведческий музей;
поиграть в спортивные игры; Развивать интерес к спортивным играм и упражнениям (городки, бадминтон, баскетбол, настольный теннис, хоккей, футбол)
 Городки. Бросать биты сбоку, от плеча, занимая правильное исходное положение. Знать 4-5 фигур. Выбивать городки с полукона и кона при наименьшем количестве бросков бит.;
посетить совместно с детьми выставку декоративно-прикладного творчества, обратить внимание на красоту произведений искусства;
рассказать детям о «Семейных традициях»;
изготовить макет «Русская деревня» для выставки совместных творческих работ детей и родителей
чтение сказок А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане» и рассказов З. Топелиус «Три ржаных колоса» ; «Царевна лягушка»;

приготовить дома любое блюдо русской кухни и оформить страничку с рецептом его приготовления для групповой кулинарной книги;