Тема недели:"Зимушка-зима!"

Программное содержание:

ссылка

• Развитие умений устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, умений вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы.
• Продолжение знакомства с зимними видами спорта.
• Формирование представлений о безопасном поведении людей зимой.
• Формирование исследовательского и познавательного интереса в ходе экспериментирования с водой и льдом. Расширение знаний о свойствах снега и льда.
• Знакомство детей с географическими зонами, где всегда зима, о животных Арктики и Антарктики.

Наше творчество

В рамках темы: "Кто как готовится к зиме" - дети рисовали заснеженную березу и участвовали в изготовлении макета "Лесная полянка"

Важное событие

Сегодня нашему любимому детскому саду "Журавлик" 

исполнилось 29 лет! 

Среди нынешних воспитанников есть детки наших первых выпускников. Поздравляем с этим прекрасным событием всех сотрудников "Журавлика", детей и родителей!

 Воспитатели группы "Росинка"

Тема недели: "Кто как готовится к зиме" (с 25 по 29 ноября)

Программное содержание:

1. Расширение знаний о поздней осени (разнообразие явлений природы: моросящий дождь, ливень, туман).

2. Развитие умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения.

3. Расширение представлений о животных, птицах, их приспособлению к жизни в зимних условиях (прячутся, гибнут насекомые, птицы улетают на юг, некоторые животные меняют окрас).

4. Формирование элементарных экологических представлений (рассматривать растения, наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда).

Предлагаем просмотреть с ребенком диафильм:

Растим здорового ребенка

От  чего же зависит здоровье детей?                          

      

На здоровье ребенка оказывает влияние следующие факторы:

• эмоциональное состояние в семье и в детском саду;
• образ жизни;
• качество питания;
• наследственность;
• экология;
• уровень медицины.

Уважаемые родители! 

Предлагаем вашему вниманию анкету: "Здоровье вашего ребёнка"

ждем активного участия!

Наше творчество по теме: "Здоровей-ка"

Наши олимпийцы

Чтоб зимою не болеть, надо варежки надеть!

"Зеленая аптека"

Сегодня дети познакомились с лекарственными растениями и угостили сказочных героев настоями из ромашки, календулы и шиповника.

 

Уважаемые родители! На этой неделе мы читали произведение "Зеленая аптека". Предлагаем просмотреть с ребенком диафильм "Зеленая аптека"

Тема недели: "Здоровей-ка" (с 18 по 22 ноября)

Программное содержание:

1. Расширение представлений о здоровье и здоровом образе жизни.

2. Формирование эмоциональной отзывчивости на состояние близких людей.

3. Расширение знаний о функциях частей тела, о разнообразии органов чувств, их гигиене и профилактике.

4. Развитие умения устанавливать связь между совершаемым действием и состоянием организма, самочувствием.

5. Расширение представлений о важности для здоровья сна, гигиенических процедур, движений, закаливания.

Сюжетно-ролевая игра "Автобус"

В процессе игры продолжили знакомство с работой водителя, кондуктора и с обязанностями пассажиров.

Закрепляли навыки вежливого общения

"Когда автобус не везет
пересядем в вертолет"

"Мы в автобусе сидим
и в окошечко глядим"

Тема недели: "Транспорт" (с 11 по 15 ноября)

Программное содержание:

1. Уточнение представлений о том, что машины движутся по проезжей части улицы, а пешеходы идут по тротуару.

2. Расширение представлений о видах и отличиях (грузовой и легковой) транспорта, об особенностях их передвижения.

3. Формирование представления о назначении специализированного транспорта: пожарной машины, милицейской машины, скорой помощи. 

рекомендуем в семье:

1. На прогулке показать ребенку движение транспорта на перекрестке. Объяснить назначение специальных видов транспорта и значение сигналов светофора. 

2. Изготовить совместно с детьми дорожные знаки: «Пешеходный переход», «Подземный переход», «Осторожно: дети», «Двухстороннее движение»

Напоминаем!

          2, 3, 4 ноября- выходные дни. С 5 ноября начинается рабочая неделя. Желаем всем семьям группы "Росинка" хорошего общения, отдыха.

Рисование "Разноцветные шары".
- дать детям понятие о том, что бывают не только личные, но и общественные праздники, когда много людей выходят на улицы с шарами, флажками, радуются общению.
- упражнять детей в изображении круглой и овальной формы;
- учить детей получать новый цвет (зелёный и оранжевый) путём смешивания двух других красок;
- отработать навык работы концом кисти (рисовать "ниточки" для шариков).